Aktualności

W dniach 13–15 maja uczniowie klas ósmych przystąpili do egzaminów z języka polskiego, matematyki i języka obcego. Wszystko przebiegło sprawnie i w spokojnej atmosferze.

Gratulujemy naszym ósmoklasistom – pokazaliście dojrzałość, opanowanie i pełne zaangażowanie! Możecie być z siebie dumni!

Więcej zdjęć...

W dniu 20.05.2025r. (wtorek) o godzinie 17.00 odbędą się wywiadówki dla rodziców uczniów wszystkich klas.

Pozostali nauczyciele są do dyspozycji rodziców w pokoju nauczycielskim w dniu 20.05.2025r. w godzinach 17.00-18.00

W dniach od 26 kwietnia do 2 maja 2025 roku nauczyciele Szkoły Podstawowej nr 2    w Lublińcu uczestniczyli w zagranicznej mobilności edukacyjnej. Wyjazd odbył się w ramach programu Erasmus+, a jego główną formą była obserwacja pracy nauczycieli w szkole partnerskiej IES Simón Pérez w Las Palmas – tzw. job shadowing.

Aspekt edukacyjny – nauka przez obserwację i wymianę doświadczeń

Celem wizyty było poznanie metod nauczania stosowanych w hiszpańskim systemie edukacji, wymiana dobrych praktyk oraz rozwijanie kompetencji zawodowych nauczycieli. Uczestnicy mobilności mieli możliwość obserwowania lekcji z różnych przedmiotów, w tym geografii, historii, matematyki, informatyki i zajęć artystycznych.

Szczególną uwagę zwrócono na stosowanie nowoczesnych technologii w edukacji, metody aktywizujące uczniów oraz indywidualizację procesu nauczania. Nauczyciele mieli okazję przyjrzeć się także systemowi oceniania, sposobom prowadzenia dokumentacji oraz organizacji życia szkolnego.

Ważnym elementem było również spotkanie z dyrekcją oraz zespołem nauczycielskim IES Simón Pérez, podczas którego poruszono tematy związane z zarządzaniem szkołą, pracą  z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz rolą nauczyciela we wspieraniu uczniów w ich rozwoju.

Nowe spojrzenie na edukację – nauka przez praktykę

W czasie pobytu nauczyciele obserwowali wiele ciekawych zajęć, które różniły się od tych prowadzonych w polskich szkołach. Szczególnie inspirujące okazały się lekcje gotowania, podczas których uczniowie nie tylko omawiali przepisy i wartości odżywcze, ale również samodzielnie przygotowywali potrawy w nowoczesnej pracowni kulinarnej. Było to połączenie teorii z praktyką, rozwijające zarówno kompetencje społeczne, jak i współpracę w grupie.

Kolejnym cennym doświadczeniem były zajęcia w klasie specjalnej. Nauczyciele mieli okazję zobaczyć, jak szkoła wspiera uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi poprzez praktyczne działania. Uczniowie z tej klasy przygotowywali samodzielnie posiłki oraz wykonywali biżuterię i drobne przedmioty użytkowe, które później były sprzedawane  lokalnej społeczności. Te aktywności uczyły ich samodzielności, odpowiedzialności i umiejętności zawodowych, które mogą być przydatne w dorosłym życiu.

Aspekt językowy – praktyczne doskonalenie umiejętności

Podczas pobytu nauczyciele posługiwali się głównie językiem angielskim, co pozwoliło im na znaczne poszerzenie słownictwa specjalistycznego z zakresu edukacji i swobodniejszą komunikację w międzynarodowym środowisku. Kontakt z językiem hiszpańskim – zarówno    w szkole, jak i w codziennych sytuacjach – pozwolił uczestnikom poznać podstawy języka i jego praktyczne zastosowanie. Dla wielu z nich była to motywacja do dalszej nauki.

Aspekt kulturowy – poznawanie lokalnej tradycji i otwartości społecznej

Poza częścią zawodową, program obejmował także elementy kulturowe. Nauczyciele zwiedzili historyczne centrum Las Palmas, osobliwe miasteczka, lokalne targi, a także naturalne atrakcje wyspy, takie jak góry i plaże. Dzięki temu mogli lepiej poznać historię, kulturę i codzienne życie mieszkańców południa Europy.

Bezpośredni kontakt z lokalną społecznością i obserwacja różnic oraz podobieństw kulturowych przyczyniły się do budowania postawy otwartości, tolerancji i wrażliwości międzykulturowej – cech, które są niezwykle istotne zarówno w pracy nauczyciela, jak  i w wychowywaniu uczniów w duchu europejskich wartości.

Mobilność, która inspiruje i rozwija

Udział w projekcie Erasmus+ był dla nauczycieli SP nr 2 nie tylko wyjątkowym doświadczeniem edukacyjnym, ale także okazją do osobistego i zawodowego rozwoju. Zdobyta wiedza i obserwacje zostaną wykorzystane w codziennej pracy dydaktycznej, a nowe kontakty z nauczycielami z Hiszpanii stanowią szansę na rozwijanie przyszłej współpracy międzynarodowej.

Wyjazd potwierdza, że edukacja nie zna granic, a międzynarodowe projekty są doskonałym sposobem na podnoszenie jakości kształcenia w naszej szkole.

Wyjazd w ramach Erasmus+ nie tylko wzbogacił uczestników o nowe doświadczenia, ale też zainspirował do wprowadzania zmian i rozwijania oferty edukacyjnej naszej szkoły. Zobaczenie, jak różnorodna i praktyczna może być edukacja, otwiera nowe możliwości zarówno dla nauczycieli, jak i uczniów.

We wtorek, 6 maja 2025 roku, uczniowie klas drugich wyruszyli na pełną przygód wycieczkę do malowniczego Złotego Stoku – miejsca o bogatej historii górniczej. Celem wyjazdu było poznanie dziedzictwa jednego z najstarszych ośrodków wydobycia złota w Polsce oraz aktywne uczestnictwo w przygotowanych atrakcjach edukacyjnych i rekreacyjnych.

Pierwszym punktem programu było zwiedzanie Kopalni Złota, gdzie dzieci miały okazję zobaczyć dawne korytarze górnicze, posłuchać legend związanych z pracą pod ziemią oraz dowiedzieć się, jak wyglądało wydobycie złota na przestrzeni wieków. Dużym zainteresowaniem cieszyła się przejażdżka podziemną kolejką oraz wizyta w „Sztolni Gertruda”, gdzie na uczniów czekało wiele niespodzianek i interaktywnych prezentacji.

Kolejnym etapem wyprawy była Średniowieczna Osada Górnicza – miejsce, które przeniosło wszystkich uczestników w czasie. Dzieci mogły samodzielnie spróbować dawnych technik wydobycia rud, zobaczyć rekonstrukcje dawnych narzędzi oraz poznać życie codzienne średniowiecznych górników. Edukacja połączona z zabawą okazała się niezwykle atrakcyjna i inspirująca.

Jedną z największych atrakcji wycieczki było płukanie złota oraz szukanie diamentów. Z ogromnym zaangażowaniem i radością uczniowie próbowali swoich sił w tych zadaniach. Niektórym udało się znaleźć błyszczące "skarby", co wywołało wiele emocji i uśmiechów. Wszyscy uczestnicy mogli zabrać swoje znaleziska jako pamiątkę z wyprawy.

Wycieczka do Złotego Stoku była nie tylko okazją do świetnej zabawy, ale również wartościową lekcją historii i przyrody. Dzieci wróciły pełne wrażeń, nowych doświadczeń i niezapomnianych wspomnień.

6 maja br. w Szkole Podstawowej nr 2 odbyła się uroczysta akademia upamiętniająca rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 Maja – jednego z najważniejszych wydarzeń w historii Polski. Uroczystość rozpoczęła się wprowadzeniem pocztu sztandarowego, po czym wszyscy zebrani, z należnym szacunkiem odśpiewali hymn państwowy.

Część artystyczna przepełniona była patriotyzmem i szacunkiem dla historii. Młodzież recytowała wiersze o tematyce narodowej, a także śpiewała pieśni patriotyczne, które wzruszyły wielu obecnych.
Scenografia oraz stroje podkreślały podniosły charakter wydarzenia, tworząc wyjątkową atmosferę.

Akademia była nie tylko pięknym widowiskiem, ale przede wszystkim doskonałą lekcją historii i patriotyzmu. Dzięki zaangażowaniu uczniów i nauczycieli wydarzenie to na długo pozostanie w pamięci uczestników, przypominając o znaczeniu wolności, jedności i wspólnej troski o dobro ojczyzny.

Bardzo dobry występ naszych młodych zawodników w Finale Powiatowym Dzieci w Trójboju Lekkoatletycznym, który odbył się 29 kwietnia na Stadionie Miejskim w Lublińcu! 

Waleczna drużyna dziewcząt zajęła II miejsce, zdobywając łącznie 646 punktów. Do pierwszego miejsca na podium zabrakło zaledwie jednego punktu! Drużyna chłopców z SP2 również spisała się świetnie, zdobywając solidne III miejsce.

W zawodach wyróżniono naszą utalentowaną uczennicę z klasy 4 — Olgę, która uzyskała indywidualnie najwyższy wynik spośród wszystkich startujących dziewcząt. Brawo!

Po zakończonych konkurencjach na uczestników czekał smaczny poczęstunek, który był doskonałym zwieńczeniem dnia pełnego sportowych emocji.

Więcej zdjęć...

Dziś nasi najmłodsi uczniowie z klas 1–3 wzięli udział w wyjątkowym szkoleniu z zakresu Pierwszej Pomocy Przedmedycznej w ramach programu „Ratujemy i uczymy ratować”. Dzięki uprzejmości ratownika medycznego, pana Marcina Małka, dzieci miały niepowtarzalną okazję nauczyć się, jak właściwie zachować się w sytuacjach zagrożenia życia i zdrowia.

Pod czujnym okiem specjalisty uczniowie poznawali tajniki udzielania pierwszej pomocy, uczyli się techniki ułożenia poszkodowanego w pozycji bezpiecznej, obsługi automatycznego defibrylatora AED oraz przeprowadzania resuscytacji krążeniowo-oddechowej z wykorzystaniem specjalistycznych fantomów.

To była cenna lekcja odpowiedzialności, odwagi i troski o drugiego człowieka. Jesteśmy dumni z naszych małych ratowników!

Więcej zdjęć...

Realizacja projektu

Prezentacja

3 maja jak co roku, odbędą się uroczyste obchody Narodowego Święta Konstytucji 3 Maja na Cmentarzu Wojskowym w Lublińcu o godz. 8.45.

Serdecznie zapraszamy społeczność szkolną SP 2:uczniów, rodziców, nauczycieli do udziału w tej niecodziennej ale tradycyjnej lekcji patriotyzmu poprzez oddanie hołdu pokoleniom Polaków, którzy walczyli o naszą wolność i demokrację. 

Msza Święta w intencji Ojczyzny o godz. 10.00 w kościele pw. Bł. Piotra Jerzego Frassati w Lublińcu (Kościół Wojskowy, ul. J. Sobieskiego 35) .

W dniu 24 kwietnia, w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Psarach, uczniowie naszej szkoły odebrali dyplomy oraz nagrody. Odnieśli sukces w Powiatowym Konkursie Fotograficznym pt. „Dzieło człowieka na tle otaczającej nas przyrody”. Podczas uroczystej akademii z okazji Dnia Ziemi nagrodę za zdobycie I miejsca odebrała Tosia z klasy 6. Wyróżnienie trafiło do rąk Zbyszka z klasy 4.
Gratulujemy sukcesu!

Grupa uczennic naszej szkoły wzięła udział w wyjątkowym wydarzeniu tanecznym pn. "Niebieski Taniec", zorganizowanym przez Szkołę Podstawową nr 3 w Lublińcu. W wydarzeniu uczestniczyli uczniowie wszystkich lublinieckich szkół podstawowych, wspólnie prezentując układ choreograficzny do piosenki pt. "Przyjaciela we mnie masz".

Inicjatywa ta stanowiła wspaniałą okazję do integracji międzyszkolnej społeczności oraz do wyrażenia solidarności z osobami w spektrum autyzmu i ich rodzinami. Poprzez taniec i wspólne działanie młodzież pokazała, że każdy zasługuje na zrozumienie, akceptację i przyjaźń.

Głównym celem wydarzenia było zwiększenie społecznej świadomości na temat autyzmu, a niebieski kolor, towarzyszący całej inicjatywie, symbolizował wsparcie i nadzieję. Udział naszych uczennic w tym poruszającym przedsięwzięciu był nie tylko artystycznym wyzwaniem, ale przede wszystkim wyrazem empatii i otwartości na drugiego człowieka.