Aktualności

Poszukujemy pracownika na zastępstwo do pracy w sekretariacie Szkoły Podstawowej nr 2 w Lublińcu w okresie od 01.09.2022r. do 28.02.2023r.

Wymagane kwalifikacje:
- Wykształcenie wyższe, preferowane kierunki – administracja, ekonomia
- Obsługa Uonet+, Vulcan Kadry, SIO
- Umiejętność obsługi komputera i programów biurowych np. Word, Exel
- Doświadczenie w pracy w placówce edukacyjnej

Osoby zainteresowane prosimy o składanie CV w sekretariacie szkoły lub mail

UROCZYSTE ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO 2021/2022 

ODBĘDZIE SIĘ 24.06.2022r.

KLASY I – VII          GODZINA 8.15

KLASY VIII              GODZINA 9.00  

Przydział sal na spotkania z wychowawcą

Dnia 24.06.2022r., biblioteka nieczynna. 

Zwiedzanie rozpoczęliśmy od Wawelu, gdzie mogliśmy podziwiać wnętrza Katedry Wawelskiej, a także wspiąć się na wieżę, żeby dotknąć serca Dzwonu  Zygmunta i wypowiedzieć przy tym życzenie. Stamtąd rozpościerał się piękny widok na miasto. Kraków podziwialiśmy również z pokładu statku, ponieważ kolejnym punktem wycieczki był rejs po Wiśle.
Zobaczyliśmy Smoka Wawelskiego ziejącego ogniem i usłyszeliśmy hejnał z Wieży Mariackiej. Był też czas na pamiątki i lody...

W tym roku szkolnym nasza szkoła brała udział w projekcie e-Twinning pt.„Pen (real) friends" . Projekt realizowany był wspólnie z włoską szkołą Istituto Comprensivo Statale ‘ Goffredo Parise’ Arzignano. Celem współpracy była wymiana listów pomiędzy uczniami w formie tradycyjnej i elektronicznej. Uczestnicy wymieniali swoje doświadczenie dotyczące zainteresowań, pasji i problemów nastolatków wykorzystując przy tym szeroki wachlarz narzędzi cyfrowych. Dodatkowo powstały filmy i prezentacje dotyczące holocaustu i praw człowieka. Miłym akcentem była również wymiana kartek świątecznych.

Projekt realizowany był w języku angielskim i trwał od listopada 2021r. do czerwca 2022r. Wszystkie wykonane zadania zamieszczane były sukcesywnie na stronie projektu Twinspace.etwinning.net.

Dzięki projektowi uczniowie naszej szkoły nawiązali nowe i cenne kontakt z rówieśnikami z Europy, rozwinęli swoje umiejętności pisania w języku angielskim, poznali inne kultury i obyczaje. Koordynatorem projektu była pani Karina Płotkowska.

"Jeśli zdrowo żyć pragniemy, zastanówmy się, co jemy"- takie było hasło przewodnie przedstawienia teatralnego pt. " Zdrowy Czerwony Kapturek" przygotowanego przez klasę 3a we współpracy ze Szkolnym Klubem Wiewiórka PCK. Scenariusz wystawionego przez uczniów przedstawienia zaskakiwał swoją przewrotnością i humorem. Dotyczył zagadnienia zdrowego trybu życia, higieny i zdrowego odżywiania. Dialogi przeplatane były piosenkami, które ożywiły i uatrakcyjniły całe wydarzenie. Scenografia i piękne stroje przygotowane przez uczniów świetnie dopełniły całości.

15 czerwca uczniowie klas 1a, 1b i 3a uczestniczyli w wycieczce do Pszczyny. Celem wyprawy była edukacja połączona z rekreacją. Obejrzeliśmy Zagrodę Żubrów w Pszczynie wraz z licznymi eksponatami oraz licznymi zwierzętami żyjącymi w parku koło zagrody. Następnie udaliśmy się do Warowni Pszczyńskich Rycerzy, gdzie w iście królewskim stylu zjedliśmy przygotowany dla nas obiad. Ostatnim punktem programu było zwiedzanie Skansenu-Zagroda Wsi Pszczyńskiej oraz żywa lekcja dotycząca ginących zawodów. Wróciliśmy zmęczeni ale zadowoleni. Z niecierpliwością czekamy na kolejne wycieczki.

Ziemia kłodzka była celem wyjazdu klasy 8a i 8b. W dniach od 8-10 czerwca wspólnie z wychowawcami i opiekunami uczniowie zwiedzili Bystrzycę Kłodzką, Kudowę - Zdrój, Duszniki - Zdrój, Polanicę - Zdrój , weszli na najwyższy szczyt Gór Stołowych w Polsce - Szczeliniec, powędrowali do wodospadu Wilczki, jak również odwiedzili sanktuarium w Wambierzycach. Naszym ósmoklasistom towarzyszyły przepiękne krajobrazy, jak również dopisywały humory i świetna zabawa.

Po sześciu miesiącach intensywnej a zarazem pasjonującej pracy zakończył się projekt e-Twinnig  pt. Pen (real) friends. Uczniowie kl. 8A, 8B i 7A wspólnie z kolegami z Włoch ze szkoły partnerskiej Istituto Comprensivo Statale ‘ Goffredo Parise’ Arzignano wymieniali swoje doświadczenie dotyczące zainteresowań, pasji i problemów nastolatków wykorzystując przy tym szeroki wachlarz narzędzi cyfrowych. Projekt realizowany był w języku angielskim a jego koordynatorem była pani Karina Płotkowska. Wszystkie wykonane zadania projektowe zamieszczane były sukcesywnie na stronie projektu Twinspace.etwinning.net.

W maju w naszej szkole odbyły się warsztaty profilaktyczne „Poznaj prawdę, a prawda Cię uwolni”. Prowadzący  p. M.Tyburczy jest  autorem  spotkania poświęconego  profilaktyce uzależnień od narkotyków, alkoholu, a także przemocy. Prezentowane treści opierały się na doświadczeniach i historii własnej prowadzącego. W trakcie trwania p.Marcin podzielił się z uczniami świadectwem swojego życia. Prowadzący mówił o skutkach zażywania substancji psychoaktywnych, cyberprzemocy i przemocy psychicznej. Historie były oparte głównie na jego własnych doświadczeniach i przeżyciach. Opowiadaniom o doświadczeniach życiowych i problemach towarzyszyły wykonywane przez niego utwory w gatunku hip-hopowym.

Zwrot podręczników do biblioteki:

14.06 - kl. VI i kl. VII

15.06 - kl. V

20.06 - kl. VIII

21.06 - Kl. IV i kl. I-III (wychowawcy)

W dniach od 30.05.2022 do 03.06.2022 uczniowie naszej szkoły realizowali wspólnie z uczniami ze szkoły partnerskiej w Treuenbrietzen projekt „Wir sind bunt. Wir bauen unsere Zukunft friedlich”. 

Idealnym miejscem do działania w tym temacie okazał się być Berlin, miasto, które od zawsze słynęło z otwartości i wolności, ale i to, w którym pragnienie wolności miało siłę, która zburzyła mury. Berlin nie zapomina również o czarnych kartach historii, kiedy to nienawiść w stosunku do wszelkiej inności przerodziła się w ludobójstwo. 

Młodzież krok po kroku odkrywała miasto i jego historię poprzez zwiedzanie: East Side Galery – pozostałości Muru Berlińskiego z wymownymi graffiti; Nowej Synagogi – zniszczonej przez nazistów podczas Nocy Kryształowej; czy Chackpoint Charly – punktu kontrolnego między wschodnim a zachodnim Berlinem. 

Refleksja towarzysząca zwiedzaniu miała pomóc młodzieży rozwinąć pomysł na Świat, który będzie wolny od wojny i nienawiści. Uczniowie dyskutowali nad tym, co rozumieją pod pojęciami „tolerancja” i „solidarność”. Rozmawiali o tym z mieszkańcami Berlina, by poznać i ich opinię na ten temat . 

W końcu nadszedł czas na realizację głównego zadania – wykonanie zdjęcia, które w sposób symboliczny przedstawi ideę projektu – „Tyle w nas koloru. Budujemy naszą przyszłość pokojowo.” Z wyzwaniem poradzili sobie znakomicie, a efekty przeszły najśmielsze oczekiwania organizatorów. 

Podczas projektu uczniowie pracowali w grupach polsko – niemieckich, dzięki czemu mogli się lepiej poznać i rozwijać swoje kompetencje językowe. Również czas wolny spędzali wspólnie, a to co ich szczególnie połączyło to wspólny śpiew i taniec.  Dlatego w kolejnym projekcie nie braknie muzyki, która, jak się okazało, przełamuje wszystkie lody. Ale to już w przyszłym roku… 

Projekt dofinansowała organizacja międzyrządowa: Polsko-Niemiecka Współpraca Młodzieży.

Koordynatorki projektu: Barbara Jonek i Karina Płotkowska