Realizacja projektu „GIMNAZJUM XXI wieku”.

Zdobywanie nowych umiejętności oraz poszerzanie kompetencji nikogo już nie dziwi. Żyjemy w świecie, w którym wiedza i umiejętności podwajają się z każdym rokiem.

Trzeba się nieustannie uczyć i rozwijać, potrzeba ta jest ciągle napędzana przez zmieniające się oczekiwania współczesnego świata.

W dniach 11-21 marca 2016 roku grupa nauczycieli Gimnazjum nr 2 w Lublińcu odbyła mobilność w Lizbonie w ramach realizacji projektu „Gimnazjum XXI wieku”.

Projekt realizowany jest w ramach programu Erasmus+ akcja KA1 „Mobilność kadry edukacji szkolnej” w obszarze edukacja szkolna. Ma na celu podniesienie jakości pracy placówki oświatowej przez udział jej pracowników w mobilnościach zagranicznych, w trakcie których uczestnicy podnoszą własne kompetencje zawodowe.

W celu realizacji zadań zaplanowanych w projekcie nawiązaliśmy współpracę z portugalską instytucją Euroyouth. Została ona założona w 2002 roku w Lizbonie i jest specjalistą w sektorze edukacji. Współpracuje z wieloma organizacjami europejskimi, w zakresie edukacji, szkolenia zawodowego, rozwoju osobistego i społecznego, ludzkiego rozwoju oraz szerokiej gamy projektów. Euroyouth znana jest z doświadczenia w realizacji projektów, zarządzania oraz świadczenia wysokiej jakości usług na wszystkich etapach cyklu życia projektu.

Euroyouth położona jest w centrum Lizbony, zatrudnia wysoko wykwalifikowanych, zmotywowanych i zaangażowanych członków zespołu, współpracujących na szczeblu krajowym i międzynarodowym.

Euroyouth zapewniła bardzo interesujący i zróżnicowany program szkoleniowy.

Podczas mobilności odbyliśmy kurs/szkolenie językowo – informatyczne  „Nauczyciel  na miarę XXI wieku - europejskie metody i strategie uczenia się w epoce cyfrowej”.

Udział w kursie umożliwił poznanie i korzystanie z nowych metod, narzędzi i programów multimedialnych wykorzystywanych w platformach e-learning.

https://prezi.com/dpeg-e7hbdqp/portugalia/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

Dzięki uczestnictwu w kursie nabywaliśmy i kształciliśmy umiejętności posługiwania się językiem angielskim. Udział w szkoleniach, konferencjach i wykładach był doskonałą formą uczenia się języka obcego i sprawdzenia swoich możliwości językowych podczas pobytu za granicą.

Pogłębiliśmy wiedzę i umiejętności związane z wykorzystaniem technologii komputerowych, programów edukacyjnych i multimedialnych do prezentacji zagadnień na swoim przedmiocie.

Zapoznaliśmy się z nowoczesnymi i innowacyjnymi metodami nauczania, systemem edukacji w Portugalii oraz sposobami zarządzania placówką oświatową.

Zyskaliśmy również inne kompetencje tj.: nabyliśmy wiedzę i umiejętności interkulturowe, wzrosła nasza świadomość europejska, staliśmy się bardziej otwarci na dostrzeganie problemów i mentalności innych społeczeństw.

Praca w zespole międzynarodowym była okazją do wymiany doświadczeń i rozwijania umiejętności pedagogicznych.

Odbyliśmy również wizyty w szkołach mających na celu pogłębienie wiedzy i podniesienie kwalifikacji zawodowych, tj. doskonalenie umiejętności językowych.

Wzbogaciliśmy wiedzę i umiejętności w zakresie wykorzystania IT podczas zajęć  w szkole.

Zyskaliśmy możliwość nawiązania współpracy międzynarodowej z europejskimi placówkami oświatowymi.

Odwiedziliśmy wydział IT w Instituto Superior Técnico oraz mieliśmy możliwość uczestniczenia w wykładzie popularno –naukowym.

Uczestniczyliśmy w największych targach edukacyjnych w Portugalii – „Futuralia 2016”.

W czasie wolnym poznawaliśmy historię i architekturę Lizbony i Portugalii. 

Zwiedziliśmy osobliwy Klasztor Hieronimitów i Wieżę w Belem – obiekty wpisane na Listę Światowego Dziedzictwa UNESCO oraz Stare Miasto.

Spędziliśmy nastrojowy wieczór przy dźwiękach muzyki fado.

Wyjazd szkoleniowy stanowił dla nas bardzo cenne doświadczenie, nie tylko w zakresie nabywania nowych kompetencji zawodowych, ale odkryliśmy szereg  innych możliwości jakie daje Unia Europejska osobom chcącym rozwijać się zawodowo.

Zdobytą wiedzę pragniemy  przekazać kolegom i współpracownikom oraz wykorzystać ją do udziału w kolejnych projektach.

Zespół koordynujący projekt: 
J. Brodowy, B. Włodarczyk