Szkolny Tydzień Życzliwości

Środa 18 grudnia 2024 12:44Czas czytania: 4 min.

Z okazji obchodów Tygodnia Życzliwości, uczniowie Szkoły Podstawowej nr 2 w Lublińcu uczestniczyli w bogatym programie edukacyjnym, który promował wartości związane z empatią, szacunkiem oraz zdrowiem psychicznym. W ciągu całego tygodnia organizowano wyjątkowe wydarzenia, które zintegrowały całą społeczność szkolną – uczniów, nauczycieli i rodziców.

Dogoterapia – Młodsze klasy w kontaktach z czworonogiem.

Zajęcia z dogoterapii stały się jednym z najpiękniejszych punktów Tygodnia Życzliwości. Dzieci z klas młodszych miały okazję poznać terapeutę i jego psa, który wprowadził maluchy w świat relaksu i empatii. Pod okiem wykwalifikowanego specjalisty, uczniowie uczestniczyli w ćwiczeniach mających na celu budowanie więzi z czworonogiem. Kontakt z psem pomógł dzieciom rozładować napięcia, rozwijać wrażliwość na potrzeby innych oraz zwiększyć poczucie bezpieczeństwa. Uśmiechom nie było końca – pies z radością reagował na pieszczoty, a dzieci chętnie angażowały się w zabawy i ćwiczenia.

Zajęcia profilaktyczne – Hejt w internecie i uzależnienia od telefonu.

W ramach działań profilaktycznych, uczniowie starszych klas, od 6 do 8, wzięli udział w spotkaniach prowadzonych przez pana M. Tyburczego, który poruszył tematykę hejtu w internecie oraz uzależnień od mediów społecznościowych. Młodzież miała okazję zgłębić temat szkodliwości cyberprzemocy, jak również dowiedzieć się, jak radzić sobie z presją, jaką wywierają wirtualne przestrzenie. W trakcie warsztatów młodsze pokolenie zostało wyposażone w narzędzia do rozpoznawania zagrożeń oraz wykształciło w sobie postawy odpowiedzialnego użytkownika internetu.
Omówione zostały także mechanizmy uzależnienia od telefonów, a uczniowie mieli okazję skonfrontować się z faktem, jak wiele czasu spędzają w sieci i jak ważna jest równowaga między życiem online a offline.

Spotkanie z psychiatrą dziecięcym – Dbanie o zdrowie psychiczne rodzicówi dzieci.

Tydzień Życzliwości to także czas, by pomyśleć o zdrowiu psychicznym. W szkole odbyło się spotkanie dla rodziców i nauczycieli, prowadzone przez pana dr. Krzysztofa Knefla, psychiatrę dziecięcego. Specjalista poruszył tematy związane z emocjonalnym wsparciem młodego człowieka, omawiając najnowsze kierunki w diagnostyce i leczeniu problemów psychicznych wśród dzieci i młodzieży. Dr Knefel wyjaśniał, jak istotne jest tworzenie przestrzeni do otwartej rozmowy z dziećmi o ich uczuciach oraz wczesne wykrywanie zaburzeń, które mogą wpływać na rozwój psychiczny. Udzielił również cennych wskazówek, jak rodzice mogą wspierać swoje pociechy w obliczu trudnych sytuacji.

Wizyta studyjna w MOPS Lubliniec – Praktyczna nauka o pomocy społecznej.

Z kolei uczniowie klas siódmych wzięli udział w edukacyjnej wizycie studyjnej w Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej w Lublińcu. Podczas spotkania z pracownikami ośrodka, młodzież miała okazję dowiedzieć się, jak funkcjonuje system wsparcia społecznego w mieście, w jaki sposób pomoc trafia do osób w kryzysie oraz jakie są zadania MOPS w zakresie ochrony dzieci i rodzin. Wizyta miała na celu nie tylko edukację, ale i rozwijanie wrażliwości młodych ludzi na potrzeby innych oraz pokazanie, jak ważna jest rola instytucji pomocowych w życiu społecznym.

Profilaktyka uzależnień behawioralnych – Dla najmłodszych

Nie zabrakło również działań profilaktycznych dla najmłodszych.
Uczniowie klas 1-3 uczestniczyli w warsztatach dotyczących uzależnień behawioralnych. Pod okiem specjalisty, dzieci dowiedziały się, czym są uzależnienia od gier komputerowych, mediów społecznościowych czy innych zachowań, które mogą wywołać negatywne skutki. Zajęcia były pełne interaktywnych ćwiczeń, gier i zagadek, które w przystępny sposób pozwoliły dzieciom zrozumieć, jak ważne jest zachowanie umiaru i dbałość o zdrowe nawyki.

Przedstawienie profilaktyczne – „Szuflada” Spektakl pt. „Szuflada” przygotowany przez uczniów klas czwartych, siódmych i ósmych poruszał ważne tematy dotyczące mowy nienawiści, uprzedzeń i nietolerancji. Dzieci i młodzież w kreatywny sposób ukazały,
jak te negatywne zjawiska wpływają na życie jednostek i społeczeństw.
Przedstawienie miało na celu rozwijanie postaw empatycznych, promowanie otwartości na różnorodność oraz podkreślenie znaczenia wzajemnego wsparcia i zrozumienia. Poprzez emocjonalne i przemyślane sceny, młodzi aktorzy pokazali, jak ważne jest, by każdy człowiek czuł się akceptowany i szanowany, niezależnie od różnic. Spektakl zachęcał do refleksji nad tym, jak wspólnie budować lepszy, bardziej tolerancyjny świat.

Konkurs plastyczny – Empatia naszą siłą Tydzień Życzliwości w Szkole Podstawowej nr 2 w Lublińcu zakończył się konkursem plastycznym, który stanowił doskonałą okazję do wyrażenia wartości przyjaźni, szacunku i empatii poprzez sztukę. Uczniowie mieli okazję stworzyć prace, które następnie zostały zaprezentowane w szkolnej galerii. Prace były pełne kolorów, kreatywności i pozytywnej energii, co doskonale oddało ducha obchodów Szkolnego Tygodnia Życzliwości.

Obchody Tygodnia Życzliwości w Szkole Podstawowej nr 2 były pełne inspirujących i wartościowych wydarzeń, które miały na celu nie tylko edukację, promowanie zdrowych postaw społecznych wśród młodego pokolenia, ale przede wszystkim wzmacnianie więzi koleżeńskich i przynależności uczniów do społeczności szkolnej.