
Serdecznie zapraszamy do wzięcia udziału w V WOJEWÓDZKIM KONKURSIE LITERACKO-PLASTYCZNY W ROKU KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO „Nie byłoby tego Papieża Polaka...”
Cele konkursu:
Konkurs obejmuje trzy kategorie: literacką , plastyczną i literacko-plastyczną.
Kategorie wiekowe:
Kategoria I - uczniowie klasy IV-VI
Kategoria II - uczniowie klasy VII-VIII
Kategoria II- uczniowie klasy I-III
Kategoria III-uczniowie klasy IV-VI
Kategoria IV- uczniowie klasy VII-VIII
Kategoria I - uczniowie klasy IV-VI
Kategoria II - uczniowie klasy VII-VIII
Konkurs literacki:
Krótka forma literacka: wiersz, (czcionka Times New Roman 12 pkt).
Do pracy należy dołączyć metryczkę , której wzór znajduje się na końcu ; brak metryczki wyklucza pracę z udziału w konkursie.
Wszystkie prace zostaną ocenione przez jury konkursu pod kątem literackim, oraz pod kątem merytorycznego przekazu związanego z osobą błogosławionego Stefana Wyszyńskiego.
Konkurs plastyczny:
prace wykonane w formacie A4, dowolną techniką płaską z wykorzystaniem różnego rodzaju materiałów;
do pracy należy dołączyć metryczkę , której wzór znajduje się na końcu
brak metryczki wyklucza pracę z udziału w konkursie.
Wszystkie prace zostaną ocenione przez jury konkursu pod kątem estetyki, pomysłowości oraz merytorycznego przekazu związanego z osobą błogosławionego Stefana Wyszyńskiego.
Konkurs plastyczno-literacki
prace plastyczne w formacie A4 z wierszem, który jest komentarzem do ilustracji;
do pracy należy dołączyć metryczkę.
Brak metryczki wyklucza pracę z udziału w konkursie.
Wszystkie prace zostaną ocenione przez jury konkursu pod kątem estetyki,
pomysłowości oraz merytorycznego przekazu związanego z osobą błogosławionego Stefana Wyszyńskiego.
To już 28. edycja Wojewódzkiego Konkursu Plastycznego na Świąteczną Kartkę Bożonarodzeniową, do którego zapraszamy dzieci i młodzież.
Do udziału w konkursie zapraszamy dzieci uczęszczające do przedszkola, uczniów szkół podstawowych oraz dziecięce zespoły plastyczne w ośrodkach kultury i placówkach oświatowych województwa śląskiego. Tradycyjnie, w dowolnej płaskiej formie plastycznej należy wykonać kartkę bożonarodzeniową w formacie A5 i dostarczyć ją do 18,11 2021 do p. GERHARDS.
Serdecznie zapraszamy do udziału w I Wojewódzkim Konkursie Historycznym
pt.: „Moja ojczyzna, mój region w okresie stanu wojennego”.
Konkurs skierowany jest dla klas VII, VIII.
Konkurs będzie przebiegał w dwóch etapach:
Termin dostarczania prac: 15 listopada, sala 10 (B. Majewska) lub 13 (S. Mikołajczyk)
Dodatkowa ocena za udział w konkursie: historia, religia
Więcej informacji: http://pamiec81.pl/wp-content/uploads/2021/10/I-Wojewodzki-Konkurs-Historyczny-%E2%80%9EMoja-ojczyzna-moj-region-w-okresie-stanu-wojennego.pdf
Wykonaj w języku angielskim kartkę bożonarodzeniową dla Królowej Elżbiety II oraz Rodziny Królewskiej (technika pracy dowolna, format A4 lub A5).
Najpiękniejsze kartki zostaną wysłane do Pałacu Buckingham w Londynie.
Termin dostarczenia prac konkursowych przez uczestników: do 01.12.2021 r.
(klasy I-III p. Jadwiga Podobińska, klasy IV-VIII p. Karina Płotkowska)
Do każdej pracy należy dołączyć kartkę z danymi – imię i nazwisko uczestnika, klasa.
Pamiętaj, aby do Królowej zwrócić się: Your Majesty Queen Elizabeth a życzenia zakończyć zwrotem: Yours sincerely oraz swoim imieniem i nazwiskiem.
Życzymy ciekawych pomysłów!
Organizatorzy
Zwracamy się z prośbą do rodziców i dziadków uczniów naszej szkoły o
pomoc w przygotowaniu kącika patriotyczno- historycznego w ramach
projektu "Pamięć 1981". Prosimy o pamiątki, zdjęcia, dokumenty, które
wzbogaciłyby wystawę z okazji 40 rocznicy wprowadzenia stanu wojennego.
Zapewniamy, że będą odpowiednio zabezpieczone i oddane po okresie
wystawy.
W dniu 9.11.2021r. (wtorek) w godzinach 17.00 – 18.00 odbędą się
konsultacje dla rodziców uczniów wszystkich klas wg poniższego harmonogramu.
|
KLASA |
WYCHOWAWCA |
SALA |
|
IA |
IZABELA FAMUŁA-LENCZKIEWICZ |
10 |
|
IB |
ANNA PLONKA |
33 |
|
IIA |
KATARZYNA MAŁEK |
32 |
|
IIB |
BARBARA JONEK |
31 |
|
IIIA |
JADWIGA PODOBIŃSKA |
34 |
|
IIIB |
EWELINA SOSNOWSKA |
12 |
|
IVA |
IRENEUSZ SUKIENIK |
14 |
|
IVB |
MARLENA DUDEK-PISKORZ |
28 |
|
VA |
ALEKSANDER BRZEZINA |
17 |
|
VB |
ALEKSANDRA HEPNER-ZAJĄC |
9 |
|
VIA |
EWA WOCHNIK |
18 |
|
VIIA |
ADAM ŚLĘZAK |
13 |
|
VIIB |
GRAŻYNA GERHARDS |
16 |
|
VIIIA |
KARINA PŁOTKOWSKA |
27 |
|
VIIIB |
ADRIANA WRĘCZYCKA |
11 |
Pozostali nauczyciele są do dyspozycji rodziców w pokoju nauczycielskim
w godzinach 17.00 -18.00
Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia odbywał się w naszej szkole po raz drugi. Akcja ta miała miejsce 5 i 12 października. Pierwszy etap polegał na rozwiązywaniu zadań z wykorzystaniem tabliczki mnożenia w klasach. Miało to na celu przypomnienie i utrwalenie tabliczki mnożenie. Uczniowie mieli też możliwość sprawdzenia swojej wiedzy na przerwach. Losowali karteczki z pięcioma przykładami, które od razu rozwiązywali. Dla osób które poprawnie rozwiązały wszystkie przykłady przygotowano odznaki oraz informację o tym, gdzie będzie się odbywał dodatkowy konkurs matematyczny.
Drugi etap obchodów Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia odbył się we wtorek. Zaproszone osoby otrzymały rozmaite łamigłówki matematyczne sprawdzające zarówno znajomość tabliczki mnożenia, jak i spryt i logiczne myślenie. Zwycięzcy drugiego etapu otrzymali miano Ekspertów Tabliczki Mnożenia.
A oto lista laureatów konkursu:
1 miejsce: Aleksander Pytel 4a
2 miejsce: Filip Buba 4b
3 miejsce: Bartosz Lampa 4a
Wyróżnienie: Konrad Klabis 4a i Ignacy Knopik-Nowakowski 4a
Wszystkim uczestnikom i egzaminatorom dziękujemy za udział, laureatom serdecznie gratulujemy!
Szkolni organizatorzy ŚDTM
Dogoterapia to nie rodzaj leczenia, ale specyficzne zajęcia motywacyjne. Podczas
nich pies staje się motywatorem skutecznie zachęcającym do wykonywania określonych
zadań i pracy nad sobą. Psi przyjaciele są idealnymi towarzyszami wspomagającymi
rehabilitację ruchową, terapię logopedyczną, edukację oraz psychoterapię. Te zwierzęta
domowe pomagają przede wszystkim otworzyć się na innych i pracować nad swoimi
emocjami.
Podczas spotkań uczymy się m.in. samokontroli, rozwijania zasobów nowych słów,
opanowywania treści dydaktycznych. Wzrasta nasza pewność siebie i podnosi się samoocena,
poprawia się komunikacja z innymi ludźmi, a koncentracja uwagi się zwiększa.
Dogoterapia jest wyjątkową formą wspierania leczenia ciała i umysłu. To terapia poprzez
kontakt z psami. Wyszkolone czworonogi poprawiają zdrowie dzieci i dorosłych.
Główne cele zajęć dogoterapii w naszej szkole obejmują:
- zwiększenie intensywności komunikacji werbalnej,
- rozwijanie zdolności do koncentracji uwagi tj. słuchania i koncentrowania się na
wykonywanym zadaniu,
- udoskonalenie zdolności relaksacyjnych,
- zwiększanie poczucia własnej wartości,
- zmniejszanie napięcia, stresu,
- ograniczanie poczucia osamotnienia.
Uczniowie klas pierwszych doświadczyli niezwykłej żywej lekcji przyrody w pobliskich Kośmidrach. Mieli okazję osobiście poszukać wielu roślin i znaleźć żywe okazy fauny i flory. Dowiedzieli się o sposobach życia zwierząt, hibernacji, odżywianiu. Osobiście wykonali doświadczenia przyrodnicze, ucierając liście różnych drzew i roślin, które były w różnych barwach. Wycieczka miała również charakter integracyjny i rekreacyjny. Po zajęciach edukacyjnych korzystaliśmy z placu i ogrodu w gospodarstwie. Był czas na wspólne posiłki i zabawy. Energia towarzyszyła wszystkim do samego końca.
Na przełomie września i października w ramach wsparcia uczniów klas 4 i 5 zorganizowano zajęcia z zakresu „Mnemotechnik” prowadzonych przez p. J.Sroczyńską z Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Lublińcu. Uczniowie poznali sposoby ułatwiające zapamiętywanie, przechowywanie i przypominanie sobie informacji. Dzięki mnemotechnikom można znacznie zwiększyć zakres i trwałość pamięci. Dziękujemy Poradni za wsparcie w tym zakresie.
Poniżej multimedialna prezentacja technik uczenia się - warto się z nią zapoznać!
https://www.slideshare.net/sabinazalewska/wspolczesne-sposoby-wspomagania-dziecka-w-nauce
Kontakt