Aktualności

Klasa 1a pod kierunkiem p. I. Famuły - Lenczkiewicz oraz p. Małgorzaty Czaja realizuje międzynarodowy projekt edukacyjny "Czytam z klasą . Lekturki spod chmurki". Tegoroczna edycja nosi tytuł :"Poznajemy zawody". Cele projektu to  między innymi: rozbudzanie u uczniów ciekawości literackiej, rozwijanie aktywności czytelniczej, doskonalenie czytania ze zrozumieniem oraz aktywnego słuchania, zachęcanie rodziców do czytania dzieciom, zgłębianie wiedzy na temat cech i kompetencji osób wykonujących różne zawody. W czasie realizacji poszczególnych modułów projektu nauczyciele szkół w kraju oraz szkół polonijnych za granicą współpracują i wymieniają się swoimi pomysłami i doświadczeniami.

 Pomimo bardzo ciężkich warunków atmosferycznych, wolontariusze z naszej szkoły dzielnie włączają się w zbiórkę na rzecz Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy. Pięciu wolontariuszy z SP 2 prowadzi zbiórkę na terenie naszego miasta, a uczniowie naszej szkoły zasilają skarbony WOŚP-u. Każdy z nas dorzuca swoją cegiełkę. To już 30 finał WOŚP i mamy nadzieję, że pomimo mało sprzyjających warunków będzie równie owocny jak w ubiegłych latach.

Dyrektor szkoły informuje, że od czwartku, tj. od 27 stycznia 2022r. do 13 lutego 2022r. szkoła przechodzi w tryb pracy hybrydowej:

KLASY 1-4 - nauka stacjonarna,
KLASY 5-8 – nauka zdalna.

O szczegółach poinformują wychowawcy klas.
Od 14 lutego do 27 lutego 2022r. – ferie zimowe.

Zachęcam do udziału w Powiatowym Konkursie Ortograficzno-Historycznym ,,Podróże ortograficzne z historią"
Zakres materiału obejmuje postaci z historii Polski, z podstawy programowej klasy szóstej.
Regulamin, zakres materiału - p.B.Majewska
Termin zgloszenia 20.01.22 r.
Termin konkursu 31.03.22 r. godz.10:00

Międzynarodowy Konkurs Historyczno- Literacki na pracę literacką lub
prezentację multimedialną pt. "Matka Trzech Narodów -historia kultu
maryjnegow Polsce i na Kresach Wschodnich"
Dokładne informacje w regulaminie
Zgłoszenia do 31.01.
Termin oddania pracy do wstępnej oceny- 24.04, ostateczny termin dostarczenia pracy-30.04
Dodatkowe informacje- B. Majewska, s.10

Praca "Laurka dla bohatera stanu wojennego".

Kartka A4 złożona na pół. Na stronie 1 i 2 mogą znajdować się ilustracje, związane z tematem Solidarności i stanu wojennego, jedna wewnętrzna strona pusta, na ostatniej 4 stronie u dołu imię i nazwisko autora oraz nazwę szkoły.

Prace należy oddać do 21.01.2022r., do p. B.. Majewskiej, sala 10. 

Młodzieżowa Rada Miasta Lubliniec ogłasza zbiórkę darów dla zwierzaków z OKIENKA ŻYCIA DLA KRÓLIKÓW I GRYZONI w Lublińcu, które działa jako część lublinieckiego Inspektoratu OTOZ Animals.

Zbieramy: Ręczniki papierowe, Gąbki do zmywania, Worki na śmieci 120l, Rękawiczki nitrylowe S i M, Uniwersalne płyny do mycia, Velox, Ocet.

Zbiórka trwa od 10.01.2022r. Do 31.01.22r.

Rzeczy należy przynosić do kosza przy portierni.

Zachęcamy do włączenia się w naszą akcję, dzięki której wspólnie będziemy mogli wspomóc działalność organizacji, a także zwrócić uwagę na uniwersalne wartości jakimi są: odpowiedzialność, życzliwość i bezinteresowna pomoc.

Młodzieżowa Rada Miasta Lublińca

Jak zapobiegać cyberprzemocy?

Oto kilka podstawowych informacji na temat cyberprzemocy i niektórych symptomów, które mogą pomóc w wykryciu, czy dziecko jest prześladowane.

OBSERWUJ ZACHOWANIE DZIECKA

Dziecko do tej pory radosne i pogodne, nagle staje się apatyczne, smutne, bywa podenerwowane czy łatwo wpada w złość. Zaczyna ukrywać przed rodzicami to, co robi w sieci, unika korzystania z mediów społecznościowych w obecności rodziców. Pojawiają się też próby usuwania historii przeglądarki czy innego zamaskowania tego, co się dzieje.

Dziecko często się tego wstydzi i próbuje takie sytuacje ukryć przed rodzicami. Jest to także przyczyną wycofania się z relacji – dziecko niechętnie rozmawia z rodzicami, staje się zamknięte w sobie. Unika też towarzystwa rówieśników, obawia się ataku z każdej strony, nie chce się narażać na przykrości – może to oznaczać rezygnację z dotychczasowych zajęć, spotkań, znajomości.

Takie kłopoty mogą też być przyczyną pogorszenia się wyników w nauce i sprawić, że dziecko niechętnie chodzi do szkoły.

WYŁAPUJ PIERWSZE SYGNAŁY

Warto wiedzieć na co zwracać uwagę, jakie są pierwsze oznaki nękania. Cybernetyczne znęcanie zwykle wiąże się z:

• zwiększoną liczbą wiadomości, e-maili, komentarzy, początkowo mogą mieć one charakter neutralny,
• pojawieniem się komunikatów złośliwych, obraźliwych, ośmieszających, dyskredytujących,
• umieszczaniem krępujących zdjęć, obrazów, przeróbek, memów,
• nawoływaniem innych do pozostawiania podobnych wiadomości i znęcania się,
• szantażem, groźbami,
• eskalacją zachowań.

PODEJMIJ PRÓBĘ ZIDENTYFIKOWANIA PRZYCZYNY

Prześladowca może być osobą, która jest dziecku, a także jego rodzicom znana. Może to być kolega czy koleżanka z klasy,  dalszy znajomy, ale też zupełnie przypadkowa osoba, która postanowiła wziąć dziecko na cel źle pojmowanych żartów.

Jeżeli jest to osoba znana, warto przeprowadzić z nią osobistą rozmowę i spróbować wyjaśnić przyczyny takiego zachowania - może między dziećmi doszło do sprzeczki, nieporozumienia, które da się wyjaśnić.

Jeżeli jest to osoba obca, warto od razu podjąć zdecydowane działania, gdyż w tym wypadku próby wyjaśnienia takiego zachowania są skazane na porażkę i nie stoją za nimi żadne realne przyczyny, którym można by zaradzić.

NIE ODPOWIADAJ

Cyberprzemoc często przypomina nakręcającą się spiralę. Prześladowca oczekuje na odpowiedź. Jego celem jest wystraszenie, wyprowadzenie z równowagi, sprowokowanie do reakcji. Jeżeli jej nie będzie, dręczyciel poczuje się zawiedziony. Jest szansa, że zrezygnuje, znudzi się czekaniem. Odpowiadanie, szczególnie w tym samym stylu, może sprawić, że wszystko wymknie się spod kontroli.

PRZECHOWUJ DOWODY

Jest to bardzo istotny i ważny krok - najlepiej jest poprzeć wszelkie rozmowy, listy, wiadomości, akty agresji dowodami. Każdy kontakt dziecka z prześladowcą jest formą dowodu, którą należy zachować. Dlatego zapisuj każdą wiadomość, maila, rób zrzuty ekranu z serwisów społecznościowych.

ZABLOKUJ I DBAJ O PRYWATNOŚĆ

Najlepszą metodą na wyeliminowanie pewnych form znęcania się jest natychmiastowe zablokowanie tej osoby. Można to zrobić z poziomu konta społecznościowego, ale da się też zablokować nadawcę maili czy SMS-ów.

Rozmawiaj z dzieckiem na temat zalet i ograniczeń serwisów społecznościowych. Upewnij się, że dziecko wie, jak dbać o ochronę swoich danych osobowych. Przeanalizuj wraz z dzieckiem ustawienia poszczególnych mediów społecznościowych, porozmawiaj na temat prywatności, blokowania niemile widzianych osób. Możecie też skorzystać z opcji zgłaszania takich zachowań administratorowi czy osobie zarządzającej danym forum.

Jeżeli te wszystkie środki nie ograniczyły ataków na dziecko, usuń jego dotychczasowe konto i załóż nowe, które udostępni ono tylko osobom godnym zaufania - bliskim i przyjaciołom.

Porady dla rodziców

• Rozmawiaj o zasadach bezpiecznego korzystania z Internetu.
• Poznawaj Internet razem z dzieckiem.
• Pamiętaj, aby zabezpieczyć wszystkie urządzenia, które łączą się z Internetem (również telewizor, konsolę do gier, smartfon) w filtry kontroli rodzicielskiej.
• Proponuj strony dostosowane do wieku i zainteresowań dziecka.
• Korzystaj z porad specjalistów.
• Jeśli masz taką możliwość umieść komputer w miejscu widocznym – tak abyś widział, co robi Twoje dziecko.
• Przypominaj dziecku by nie ujawniało w sieci swoich danych osobowych: imienia, nazwiska, adresu, numeru telefonu itp.
• Przypominaj dziecku by nie umawiało się z osobami poznanymi w Internecie – nikt nie wie, kto tak naprawdę jest po drugiej stronie. Niestety Twoje dziecko może natknąć się w Internecie na złodziei, pedofilów czy osoby rekrutujące do sekt.
• Kontroluj, co publikuje dziecko w sieci – lepiej żeby nie umieszczało kompromitujących zdjęć i filmów.
• Interesuj się tym, co robi Twoje dziecko w Internecie – zobacz czy gra w odpowiednie dla swojego wieku gry, czy wchodzi na bezpieczne strony internetowe.
• Powiedz dziecku, że jeżeli coś w Internecie je zaniepokoi - powinno Ci o tym powiedzieć.
• Pamiętaj, że nadmierne korzystanie z komputera może prowadzić do uzależnienia. Zachęcaj dziecko do innych zajęć.

Rozwiązania

PROGRAMY KONTROLI RODZICIELSKIEJ

Szukając programów do kontroli rodzicielskiej, warto zrobić rozpoznanie w Internecie i zapoznać się z informacjami producentów oprogramowania oraz opiniami użytkowników.
Wśród licznej oferty warto zwrócić uwagę m.in. na:
• Beniamin (Windows XP/Vista/7/8/10)
• Norton Family (Windows, Android, iOS)
• Kaspersky SafeKids (Windows, Android, iOS)
• F-Secure SAFE (Windows, Android, iOS)
• Mobikid (Android)
• Kids Place (Android)

KATALOG BEZPIECZNYCH STRON I PRZEGLĄDARKA BEST

Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę udostępnia dla rodziców narzędzia ułatwiające zapewnienie dzieciom bezpieczeństwa w internecie. Prowadzimy katalog bezpiecznych stron dla dzieci BeSt, a także katalog bezpiecznych aplikacji mobilnych BeStApp. Strony i aplikacje w tych katalogach zostały sprawdzone pod kątem braku szkodliwych treści i dostosowania do potrzeb i możliwości dzieci. Stworzyliśmy także bezpłatną przeglądarkę internetową dla dzieci BeSt (na komputery z systemem Windows oraz urządzenia mobilne z systemem Android), która pozwala przeglądać jedynie strony z katalogu oraz zatwierdzone przez rodzica. Wyposażona jest także w podstawowe funkcje kontroli rodzicielskiej (blokada wyjścia z programu, monitoring przeglądanych stron).
• Katalog bezpiecznych stron BeSt 
• Przeglądarka internetowa BeSt
• Katalog bezpiecznych aplikacji mobilnych BeStApp

APLIKACJA CHROŃ DZIECI W SIECI ORANGE

Główny Partner Polskiego Centrum Programu Safer Internet – Fundacja Orange poleca poniższe rozwiązanie:

Klienci sieci Orange mogą skorzystać z aplikacji Chroń Dzieci w Sieci, która daje kilka możliwości ochrony przed szkodliwymi treściami, m.in. kontrolę zainstalowanych aplikacji oraz tryb bezpiecznego wyszukiwania: safe search. Aplikacja umożliwia także kontrolę czasu spędzanego w internecie i aplikacjach. Chroń Dzieci w Sieci jest usługą z płatnym abonamentem.

Więcej informacji na temat tego rozwiązania można znaleźć na stronie:

https://chrondzieciwsieci.pl/

BEZPIECZNY STARTER ORANGE

Główny Partner Polskiego Centrum Programu Safer Internet – Fundacja Orange poleca poniższe rozwiązanie:

Bezpieczny Starter Orange może pomóc w zapewnieniu dziecku bezpieczeństwa podczas korzystania z telefonu komórkowego. Jest to starter w ofercie na kartę wyposażony w dodatkowe funkcje: blokadę treści dla dorosłych w Internecie (np. treści erotycznych, treści brutalnych) oraz blokadę połączeń i SMS-ów z numerami specjalnymi o podwyższonej opłacie. Starter umożliwia stały kontakt z rodzicem – darmowe połączenia z wybranym numerem nawet przy braku środków na koncie.

Pozostali operatorzy także udostępniają rozwiązania zwiększające bezpieczeństwo dzieci. Poniżej linki do ich opisu:
• T-mobile – Dzieci w sieci
• Play – Ochrona internetu
• Plus – Ochrona internetu 

Informacje pochodzą ze stron:

www.dzieckowsieci.pl

https://bezpiecznyinternet.edu.pl/

http://zswesola.szkolnastrona.pl/

https://www.babyboom.pl/uczen/wychowanie/jak-zatrzymac-cyberprzemoc

Karnawał trwa!
podczas jego trwania organizowane są huczne imprezy,
bale przebierańców i bale maskowe. Z tej okazji organizujemy konkurs na
NAJPIĘKNIEJSZĄ MASKĘ KARNAWAŁOWĄ
Zadaniem pracy konkursowej jest wykonanie maski karnawałowej. Technika
pracy - dowolna (wyklejana, naklejana, wydzierana, z użyciem tkaniny,
papieru, cekinów, piór itp.). Forma pracy – przestrzenna (do noszenia/przyłożenia na/do twarzy). Konkurs skierowany jest do wszystkich uczniów naszej szkoły w dwóch kategoriach: klasy 1-3 (kategoria uczniów młodszych) i klasy 4-8 (kategoria uczniów starszych).
Prace prosimy składać do 10 lutego w sali nr 34 lub u p. J. Krystek i p.
K. Szwed.
Celem konkursu jest zainteresowanie dzieci wartościami artystycznymi i
estetycznymi formy przestrzennej, jaką jest maska oraz możliwość
poznania i wzbogacenia wiedzy o tradycjach karnawałowych, a także
prezentacja twórczości dziecięcej i młodzieżowej ukazującej klimat
karnawału.
Serdecznie zachęcamy do udziału w konkursie i stworzenia własnej,
wyjątkowej maski karnawałowej.

Uczniowie klas I-III naszej szkoły, w ramach zajęć w szkolnej świetlicy wzięli
udział w ekologicznym programie edukacyjnym.
Filtrujemy dla Bałtyku to przedsięwzięcie dla szkół podstawowych skupiające się wokół tematu nadmiaru plastikowych śmieci w Bałtyku oraz w morzach i oceanach na całym świecie! To lokalna, polska akcja mająca na celu realną poprawę stanu polskiego morza.
Akcja skierowana jest do dzieci w wieku szkolnym, ponieważ wierzymy, że
jeśli naprawdę ma się coś zmienić – to trzeba zacząć edukację od najmłodszych lat.
Ufamy we wrażliwość, empatię i otwartość dzieci. Chcemy im pokazać, jak ogromny wpływ na świat mają ich codzienne wybory i zachowania.
Naszą przewodniczką po programie Filtrujemy dla Bałtyku była BRITKA – foka szara, ambasadorka adoptowana w Stacji Morskiej na Helu. Wspólnie zagłębiliśmy się w temat Bałtyku, jego mieszkańców i ich codzienności, która coraz częściej upływa pod znakiem plastiku.
Uczniowie zapoznali się z morskimi stworzeniami, ich codziennymi
wyzwaniami w zanieczyszczonym środowisku oraz dowiedzieli się, jak mogą im pomóc nawet z własnego domu.
Na zakończenie programu wszyscy uczestnicy otrzymali certyfikaty
potwierdzające, że potrafią swoimi codziennymi wyborami zadbać o przyszłość Bałtyku.
Nadzór nad przebiegiem akcji w naszej szkole sprawowali nauczyciele
świetlicy: M. Czaja oraz I. Wicińska.