Aktualności

W dniach 25 marca i 15 kwietnia w naszej szkole rozegrano turniej szachowy o mistrzostwo szkoły. Zawody odbyły się w dwóch kategoriach wiekowych: uczniowie klas VII–VIII oraz uczniowie klas IV–VI. Łącznie w obu grupach wystartowało 33 zawodników, w tym dwie dziewczyny.
Turniej przeprowadzono systemem szwajcarskim na dystansie 7 rund, z tempem gry wynoszącym 10 minut dla każdego zawodnika. Rywalizacja była bardzo zacięta i trwała do ostatnich partii.
Po kilku godzinach zmagań wyłoniono zwycięzców. W grupie starszej triumfował Michał z klasy VIII, natomiast w grupie młodszej zwyciężył Antoni  z klasy V. Na wyróżnienie zasługuje również Lena z klasy V, która zajęła trzecie miejsce w swojej kategorii.
Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy oraz życzymy dalszego rozwijania pasji i kolejnych sukcesów.

W konkursie mogą uczestniczyć uczniowie klas szóstych, siódmych i ósmych.

Prace:
- wykonane na zewnętrznej stronie toreb na zakupy
- torby (z tkaniny lub włókniny) jako podkład pod pracę mogą, ale nie muszą być uszyte samodzielnie; rozmiar 1:1

Uwaga: dopuszcza się inny sposób wykonania toreb, np. makrama, dzianina.
- technika wykonania prac: malarstwo, rysunek, grafika (w tym grafika komputerowa), haft, splot, aplikacja z wykorzystaniem tekstyliów i dodatków tekstylnych, kolaż, decoupage, patchwork, z wyjątkiem wykorzystania materiałów sypkich lub kruszących się
- prace mogą zawierać napisy
- jeden uczestnik może złożyć do konkursu do 3 prac
- prace mają charakter indywidualny

Zgłoszenie prac do konkursu musi obejmować:
- imię i nazwisko ucznia; klasę, do której uczeń uczęszcza; nazwę, adres, telefon i e-mail szkoły lub innej instytucji; imię i nazwisko opiekuna
- tytuł pracy oraz wykaz gatunków i nazw obiektów (np. skał, form rzeźby terenu) umieszczonych na niej

Wszystkie dane należy umieścić na kartce przyczepionej do środka pracy.
- dołączenie wypełnionych „Załączników nr 1 oraz 2 do Regulaminu konkursu”.

Tematyka konkursu, np.:
- przedstawienie bioróżnorodności oceanów i mórz, a także podmorskiego świata przyrody nieożywionej
- uwidocznienie przystosowania organizmów do życia w swoim środowisku
- ukazanie związków między elementami środowiska naturalnego
- zobrazowanie zagrożenia ekosystemów morskich

Szczegóły w regulaminie
Termin składania prac: do 25 maja 2026 r. do p. I. Wicińskiej

17 kwietnia klasa 1b wybrała się na wycieczkę do urzędu pocztowego. Uczniowie mieli okazję zobaczyć, jak wygląda praca na poczcie „od środka” , dowiedzieli się, jak prawidłowo wysyłać listy i paczki oraz jakie są etapy ich drogi do odbiorcy.

Dzieci z dużym zaangażowaniem uczestniczyły w zajęciach, a największą radość sprawiło im samodzielne nadawanie przygotowanych wcześniej kopert. Wycieczka była ciekawą i praktyczną lekcją.

Więcej zdjęć...

Z radością informujemy, że uczniowie Szkoły Podstawowej nr 2 wzięli udział w konkursie profilaktycznym pt. „Wybieram zdrowie – żyję bez alkoholu”, zorganizowanym z okazji Światowego Dnia Trzeźwości, przypadającego na dzień 15 kwietnia 2026r.

Organizatorem wydarzenia był Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej we współpracy z Miejską Komisją Rozwiązywania Problemów Alkoholowych. Celem konkursu było promowanie wśród dzieci i młodzieży zdrowego stylu życia oraz zwiększenie świadomości na temat zagrożeń wynikających z używania alkoholu.

Zadaniem uczestników było przygotowanie gazetki lub tablicy informacyjnej o tematyce profilaktycznej. Nasi uczniowie z klasy 7b, przy wsparciu opiekunów, wykazali się ogromnym zaangażowaniem i kreatywnością, tworząc interesujący projekt poświęcony zdrowemu stylowi życia oraz zagrożeniom związanym z uzależnieniami. W ramach pracy powstały m.in. estetyczne prace plastyczne, ciekawostki oraz krótkie treści edukacyjne dostosowane do odbiorców w różnym wieku.

Decyzją Komisji konkursowej nasza szkoła zajęła I miejsce, zdobywając nagrodę główną – indywidualne warsztaty dla szkoły prowadzone przez psychoterapeutę pana Adriana Pudło oraz voucher pieniężny na zakup materiałów edukacyjnych.

Jesteśmy niezwykle dumni z osiągnięcia naszych uczniów. Cieszy nas, że ich praca i zaangażowanie zostały docenione. Działania profilaktyczne odgrywają dziś szczególnie ważną rolę, a wspólne tworzenie takich inicjatyw stanowi istotny element procesu wychowawczego oraz budowania odpowiedzialnych postaw wśród młodzieży.

Ostatnie dni upłynęły nam bardzo aktywnie i radośnie. Wyruszyliśmy na spacer przyrodniczy, podczas którego uważnie obserwowaliśmy otoczenie i poszukiwaliśmy pierwszych zwiastunów wiosny. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem wypatrywały pąków, kwiatów i oznak budzącej się do życia przyrody .

W klasie również nie brakowało wiosennej atmosfery. Uczniowie rozwijali swoją kreatywność podczas malowania pięknych, kolorowych kwiatów. Powstały prawdziwe małe dzieła sztuki!

Na zajęciach poznawaliśmy także cykl rozwojowy żaby. Dzieci nie tylko zdobyły nową wiedzę, ale również wykonały własne pomoce dydaktyczne, które pomogły lepiej zrozumieć ten proces .

Nie mogło zabraknąć również naszego klasowego ogródka! Wysialiśmy rzeżuchę i z niecierpliwością obserwujemy jej wzrost na parapecie . To świetna okazja do nauki i codziennej obserwacji zmian.

Wiosna przyniosła nam mnóstwo radości, energii i uśmiechu . Cieszymy się, że możemy odkrywać ją razem!

Dzień Ziemi (Earth Day), największe ekologiczne święto świata, obchodzone jest 22 kwietnia. Z tej okazji ogłaszamy konkurs pt. “Upcycling - drugie życie rzeczy”.
Konkurs kierujemy do wszystkich uczniów naszej szkoły. Zadaniem uczestników jest wykonanie przedmiotu użytecznego (np. przybornika, zabawki, doniczki, biżuterii, lampki itp.) z materiałów przeznaczonych do wyrzucenia (np. plastikowe butelki, nakrętki, kartony, stare gazety, puszki, zużyte tekstylia itp.). Prace należy dostarczyć do dnia 17 kwietnia 2026 r. do p. Iwony Wicińskiej (sala 31).
W 2026 motywem przewodnim Dnia Ziemi jest hasło: „Zainwestuj w naszą planetę”. Nazwa ta przypomina, iż wszyscy jesteśmy odpowiedzialni za naszą planetę oraz że zwykłe, codzienne czynności mogą przeciwdziałać zmianom klimatu. Przyłącz się do obchodów tego święta w naszej szkole i weź udział w konkursie.


Szczegóły w regulaminie:

Regulamin Konkursu „Upcycling – drugie życie rzeczy”
1. Cel konkursu
Promowanie postaw proekologicznych z okazji Dnia Ziemi.
Rozwijanie kreatywności i umiejętności manualnych.
Pokazanie, że z odpadów (surowców wtórnych) można stworzyć przedmioty użyteczne.
2. Zadanie konkursowe
Zadaniem uczestników jest wykonanie przedmiotu użytecznego (np. przybornika, zabawki, doniczki, biżuterii, lampki) z materiałów przeznaczonych do wyrzucenia (np. plastikowe butelki, nakrętki, kartony, stare gazety, puszki, zużyte tekstylia).
Praca powinna być trwała, estetyczna i wykonana samodzielnie.
3. Termin i miejsce składania prac
Prace należy dostarczyć do dnia 17 kwietnia 2026 r. do p. Iwony Wicińskiej (sala 31).
Do każdej pracy powinna być dołączona metryczka: imię i nazwisko ucznia oraz klasa.
4. Kryteria oceny
Jury będzie brało pod uwagę:
Zgodność z tematem (wykorzystanie surowców wtórnych).
Użyteczność wykonanego przedmiotu.
Pomysłowość i oryginalność.
Estetykę wykonania.
5. Nagrody
Dla laureatów (miejsca I–III) przewidziane są nagrody rzeczowe oraz pamiątkowe dyplomy.
Wszyscy uczestnicy otrzymają pochwałę do dziennika za aktywność proekologiczną.
7. Postanowienia końcowe
Prace zostaną zaprezentowane na wystawie szkolnej
Udział w konkursie jest jednoznaczny ze zgodą na publikację zdjęć prac na stronie internetowej szkoły.

Przedświąteczny czas w klasie 1a  wykorzystaliśmy na kreatywne zajęcia, które nie tylko wprowadziły nas w wielkanocny nastrój, ale także wspierały rozwój naszych uczniów.

Podczas zajęć dzieci rozwijały motorykę małą, ćwicząc precyzję dłoni poprzez lepienie, wycinanie i tworzenie drobnych elementów. Powstały piękne gliniane rzeźby zajączków, kurek i baranków, które zachwycają pomysłowością i starannością wykonania.

Nie zabrakło również sztuki i wesołych wycinanek – kolorowe prace pełne były świątecznych motywów, a każda z nich była wyjątkowa i niepowtarzalna.

To był także czas rozwijania wyobraźni, swobodnego tworzenia i odkrywania własnych talentów. Co najważniejsze – dzieci miały przestrzeń do współdziałania, wzajemnej pomocy i dzielenia się pomysłami.

Konkurs skierowany jest dla uczniów wszystkich typów szkół.

Zadaniem uczestników konkursu jest zauważenie i utrwalenie na zdjęciu działań człowieka zmieniającego współczesny świat.. Czy zawsze jest to z poszanowaniem środowiska naturalnego, dobrostanu zwierząt, zdrowia i zachowania równowagi pomiędzy nowoczesnością a tym co powinniśmy zachować dla następnych pokoleń. Autorzy mogą na swoich fotografiach pokazać również siłę przyrody i zjawisk atmosferycznych, które dają nam znać, że często człowiek sam kreuje katastrofy.

Warunki uczestnictwa w konkursie:
·      dostarczenie fotografii o wymiarach 13 x 18 cm (wyłącznie ten format) do dnia 13 kwietnia 2026 r. do p. Iwony Wicińskiej
·        w konkursie mogą wziąć udział tylko zdjęcia własne autorów - dotąd nie publikowane
·        nadesłanie pracy konkursowej jest równoznaczne z zapoznaniem się i zaakceptowaniem warunków konkursu zawartych w Regulaminie konkursowym opublikowanym na stronie www.muzeumgornictwa.pl
·        każda praca powinna mieć na odwrocie przylepioną metryczkę (wzór dostępny w regulaminie oraz u p. I. Wicińskiej)

Zapraszamy do udziału w konkursie.